12月30日上午，在厚德楼31208召开2019年教学督导工作总结会，督导团、教学质量监控与评估处全体人员参会，会议由处长张郭军主持。

督导团团长王炳社就本学期教学督导工作情况进行总结，督导工作主要按照“一个中心、两个全面、三个重点、四个方面”开张工作。“一个中心”：紧紧围绕提高教学质量这个中心，向课堂要质量，向课堂要发展，向课堂要提高；“两个全面”：全面考察教师教学环节是否全面，全面考察教师教学投入是否全神关注；“三个重点”：着重考察教师课堂思政是否落实到位，着重考察年轻教师为人师表是否身正合范，着重考察课堂教学是否有创新。“四个方面”：第一方面对上学期教学资料进行全面核查，第二方面配合期中教学检查做好相关工作，第三方面搞好评职相关听课工作，第四方面规范督导诸方面工作。

全体督导本学期共听1000余节，看课800余节，督导当面点评并反馈，对学校教学工作起到了有力的促进作用。担任学校青年教师教学创新大赛的评委工作，指导青年教师，为学校“课堂革命”活动的顺利开展和教学质量的提升贡献了一份力量。促进课堂教学水平的整体提高。督导都如期召开了教师座谈会和学生座谈会，在对各二级学院教学管理工作进行充分肯定的同时，也对教学管理工作中存的诸多问题进行了反馈和查找。参与了马克思主义学院思政课程大练兵和学校课程思政教学竞赛的评比工作，对学校教学工作起到了有力的促进作用。总体来说，从学校本学期组织的一系列教学竞赛和评职情况来看，教师授课情况有了明显进步。尤其是教务处组织的教学创新大赛、课堂革命系列报告会、课堂思政大赛和马克思主义学院组织的思政课大练兵，营造了很好的教学氛围，对学校教学的整体促进具有较大作用。最指出督导工作也存在一定问题，主要是听课、看课覆盖面有有限，对青年教师的教学尚缺乏深入细致的监督与指导，对工作的总结不够及时和细致等，这些方面在今后的工作中度都需要加强。

张郭军对各位督导一年来的辛勤付出表示衷心的感谢。组建一年半以来，对教学质量提升和资料规范建设起到了明显的作用，同时推进基于教学状态数据的常态监控，形成“监控-反馈-持续改进”的闭环。最后对2020年的工作思路与要点进行了说明。