7月2日下午，学校在实验楼C区继续教育学院第三培训室召开2024年师范类专业认证工作推进暨2025年认证申报动员会。学校副校长王菊霞参加会议并做报告，会议由教学质量监控与评估处处长白秀英主持。

会上，王菊霞副校长以 “师范专业认证的新体会”为题做了专题报告。报告从新旧版认证指南对比、精准对标证据、认证过程中普遍存在的问题以及注意事项四个方面聚焦师范专业认证2023版8个一级指标和39个二级指标的内涵变化、49个证据查证要求以及正向施工、反向设计过程中存在的问题等做了详细解读，同时，她结合2023年参加师范专业认证评审的经历和体会，从认证专家的视角对专业认证的实施流程、关键环节、重点问题与举证不足、查证不足和改进不足做了重点剖析，梳理了申请阶段与评审阶段的注意事项，并对学校2024年师范专业认证工作做了部署和安排。

计算机科学学院副院长哈维涛结合计算机科学与技术专业认证过程中如何准备认证材料、准备哪些认证支撑材料做了经验分享，重点剖析了专业认证自评报告撰写的核心要件、支撑材料清单、培养方案及制度汇编等案头材料准备等做了经验分享，为2024年参加师范专业认证专业提供了可借鉴的路径与建议。

教学质量监控与评估处白秀英会上宣读了陕西省教育厅办公室关于2024年受理我校化学、英语、美术学、教育技术学参加师范类二级认证、思想政治教育为递补专业的通知。按照学校进一步推进师范类专业认证工作的安排，学校2025年拟申请认证的专业为学前教育、音乐学、地理科学、历史学和体育教育专业，并对2024年师范类专业认证整及2025年申报认证工作提出三点要求：一是思想认识上再提高。要高度重视专业认证工作，增强接受专业认证的自觉性、积极性和紧迫性。二是标准理解上再精准。充分利用好各种形式的专题培训、专家讲座，对认证标准、认证理念、认证要求的认识要更加精准，并真正落实到人才培养的各个环节。三是工作落实上再发力。各专业制定具体工作方案，抓好落实，教学质量监控与评估处和二级学院形成协同推进机制，对存在的问题随时调度、推进，确保高标准、高质量完成专业认证工作。

教育科学学院、物理与电气工程学院、马克思主义学院、外国语学院、美术学院等10个学院院长、教学副院长、师范专业负责人及骨干教师参加会议。